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　　词汇：其实每天不用背太多，20--30个就差不多了，但是重要的是要重复地去背，比如第一天背的25个单词，三天后至少要重新读上几遍熟悉一下，这样才能得到巩固。

　　单词这个东西，其实都差不多，因为也不知道楼主对自己英语等级的需要，所以也不好说具体。

　　如果楼主不是针对考试的学习英语的话，不要纠结于四六级什么的，好用广泛点的词汇会好一点。

　　一开始的时候会很吃力，但是一段时间的坚持效果会很好的，对自己的听力帮助不是一般的好。

　　好好注意自己的口音，这个是需要模仿的，常看美剧是个不错的方法，比较生活化。

　　英语学习计划表精选5篇学习英语是个长期过程，不能一蹴而就，因此制定一个切实有效的长期的学习计划是有必要的。

　　今天小编在这给大家带来英语学习计划表，接下来我们一起来看看吧!英语学习计划表1早上6点-7点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

　　早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。

　　傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。

　　可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排英语学习计划表2一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。

　　二、分则：(一)听力：2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

　　、晚上预习第二天要讲的新课，要求：抄课文并进行翻译，找出不懂的和你认为重要的句子。

　　2、数学、每天中午必须完成练习;必须对第二天要上的新课进行学习——看书并把课后练习做完。

　　四、周末计划每天每科必须做两小时1、早上7：00—9：00英语2、下午5：00—7：00语文3、晚上9：00—10：30数学五、分数计划1、在下一次考试中的分数要求、语文：75以上、数学：80以上、英语：80以上、政治历史：70以上2、在本学期期末考试中的分类要求、五科总分：350分以上，在半期基础上提高100分以上。

　　3、想信通过自己的不懈努力，将学习成绩提高到最理想的状态，为自己争气，也为父母争光。

　　学习计划表格模板图篇一：学习计划表及模板做个有计划的人，现在开始了月日到月日计划今天是年月日，（）结束时间为月日。

　　篇二：学习计划表及模板 (1)学习周计划四级英语学习计划：1、单词，9月24日~11月14日，每周记一周单词，11月15日起复习单词。

　　XX年9月24日篇三：学习计划表模板级研究生学习计划表（注：可根据实际内容调整表格，但不超过1张A4纸张双面。

　　）篇四：个性化学习计划表样本个性化学习计划表样本篇五：个人每周工作学习计划表模板个人每周学习计划表（时间年月日至月日）篇六：学习计划模板后续学习计划姓名：杨莹单位：付家中学持续时间：篇七：个人每周工作学习计划表模板个人每周学习计划表（时间年月日至月日）篇八：学习计划表及模板学习计划以及时间安排1月7日到2月2日计划（1）七个科目基础知识必须掌握（2）要背的都背得出，要听写的都听得出（3）必须看完3本课外书学习计划：1.在电脑绝不玩游戏2.星期一到星期五不挨电脑3.要做的事情不能有2样没做4.上课认真听，别人说线.作业认真完成，绝不抄袭，写不出的也要想。

　　学习目标：语文90分以上，数学110分以上，英语110分以上，地理60分以上，生物80分以上，政治90分以上，历史90分以上.总分：70+110+110+60+80+90+90=630（分）大约150 名以上，最少总分600分以上。

　　1月12日------1月18日目标：数学;写完学海风暴第一、二章（包括课外扩展练习）以及考卷语文背完《咏雪》、《陈太丘与友期》、《论语》十二章、《春》、《秋天》、《古代诗歌四首》（文言文和古诗背意思）；语文学海风暴第一、二单元全部写完(包括考卷)，听写第一、二单元的生字词（默写里面的成语）；看完一本课外书和一本作文书。

　　学习计划表格考研复习计划如何更好的开展有什么高效的复习计划呢下面就由学习啦小编来告诉你2023年考研复习计划表，希望对你有帮助!2023年考研按天划分的复习规划基础学习期3.1——5.1基础学习期1、英语2小时(1小时单词，1小时阅读专项训练)2、专业课(1.5小时)这个其实是他们考数学的复习数学3、专业课(1.5小时)4、亲临师哥师姐的复试现场(认识师哥师姐，收集复习资料，收集复试题)阶段调整期5.1——5.7阶段调整期做一套模拟试题，针对性调整计划5.8——6、20基础学习期(目前复习处于本阶段)1、政治的预习开始 40分钟/天哲、历、法三部分内容考研政治红宝书和大纲解析2、1.5小时(0.5单词。

　　1小时阅读)3、专业课(一)1.5小时4、专业课(二)1.5小时6.20——7.7期末考试周期末考试期间仍要坚持看考研内容，持之以恒，时间可以稍短2小时/tian7.8——9.1暑期，得暑期者得天下建议：1、在校学习不回家，或者回家几天再返校，选择一个学习氛围好的学校。

　　2、组建健康的考研团队3、利用暑期上好辅导班，整理笔记，注意老师讲的补充知识点/不上辅导班，政治，英语，数，专个2小时9.1——10.1迷茫期1、政治0.5小时(背笔记，做习题)2、英语1小时(作文，翻译)3、专业一1.5专二2小时，看导师的论文，专著、课题10.1——10.7阶段调整期10.1、10.2全真模拟试题(大题要做，调整偏科)10.8——考研前2周冲刺期1、政治1.5(强化记忆，模拟训练五套就够)2、英语1小时模拟题注意：1、报名9月在校生网上预报名，10月网上报名，11月现场确认，11月底缴费，电子银行转账2、11月底专业课命题完毕3、12月，公共课命题完毕考前两周——考试当天恢复调整期，主要做模拟训练1、政治、专业课从头到尾看3遍2、英语，被四篇作文板块3、千万不要再考试前两天休息，如果要休息那就考试前两周，彻底放松一下2023年考研复习计划实施的5个关键点阶段划分考研复习这么长的时间，必须划分成不同阶段，反复进行几轮复习，并针对不同阶段的特点安排复习任务，按部就班，有条不紊，各科齐头并进。

　　词汇：其实每天不用背太多，20--30个就差不多了，但是重要的是要重复地去背，比如第一天背的25个单词，三天后至少要重新读上几遍熟悉一下，这样才能得到巩固。

　　单词这个东西，其实都差不多，因为也不知道楼主对自己英语等级的需要，所以也不好说具体。

　　如果楼主不是针对考试的学习英语的话，不要纠结于四六级什么的，好用广泛点的词汇会好一点。

　　一开始的时候会很吃力，但是一段时间的坚持效果会很好的，对自己的听力帮助不是一般的好。

　　好好注意自己的口音，这个是需要模仿的，常看美剧是个不错的方法，比较生活化。

　　这个具体方案比较难说，因为不知道楼主的环境怎么样，如果周围有个伴的话每天一到两个小时，就像平常聊天一样，熟悉一下说英语的环境是不错的。

　　如何使用excel制定学习计划学习计划是提高自我学习效率的一种重要工具，而Excel作为一款强大的电子表格软件，可以帮助我们制定和管理学习计划。

　　一、确定学习目标在使用Excel制定学习计划之前，首先需要确定学习的目标。

　　学习目标可以是长期的、短期的或是每日的，比如提高英语口语能力、学习新的专业知识等。

　　在Excel中，可以使用一张工作表来列出学习的各个目标，例如在A列中写上目标名称，在B列中写上目标的具体内容和计划完成时间。

　　在Excel中，可以使用日历功能表格，将学习时间划分为日、周、月等单位，以便更好地管理学习时间。

　　在Excel中，可以使用日期格式来标注每天的学习时间，比如在A列中写上日期，在B列中写上具体的学习内容和计划完成时间。

　　此外，也可以在Excel中使用表格的筛选功能，根据自己的学习时间和学习内容来筛选出具体的学习计划，以便更好地安排学习时间。

　　在Excel中，可以使用进度条功能，比如在A列中写上学习内容，在B列中写上计划完成时间，在C列中使用条件格式来显示学习进度。

　　在Excel中，可以使用图表功能来统计和分析学习效果，比如在A列中写上学习内容，在B列中写上学习成绩，在C列中使用图表功能来展示学习成绩的变化趋势。

　　五、优化学习计划在学习过程中，随着学习内容的变化，可能需要不断地优化学习计划。

　　在Excel中，可以使用表格的排序和筛选功能来调整学习计划，以便更好地满足自己的学习需求。

　　同时，也可以使用表格的另存为功能来保存不同版本的学习计划，以备不时之需。

　　教学计划表三年级1—— 3班英语学科教师2012-2013 年度第一学期2011 年 9 月 5 日学生情三年级学生拥有好奇、好活动、爱表现、善模拟等特色。

　　他们的记忆力好，形象思想好、模拟力、可塑性强，但况缺少理性思想，逻辑思想不强。

　　他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓重的兴趣。

　　经过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技术，初步形成用英语与别人沟通的能力，促使思想能力的发展，同时提升学生的综合人文修养。

　　经过兴趣性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生娴熟掌握Story time 中体现的主要词语和句型，以提升他们用英语进行简单沟通的能力。

　　经过以小老鼠Bobby 和小猫 Sam 等卡通人物为中心的兴趣小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技术，提升阅读理解能力;同时有计划地体现下一单元马上出现主要句型。

　　经过插图的形象显现以及字体、笔划笔顺的示范，帮助学生从音、形两个方面娴熟掌握26 个字母的大小写书写形式，培育学生正确的书写习惯。

　　经过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生耳濡目染地稳固所学内容，形成优秀的语感，提升听闻能力析和思想能力。

　　依据单元词语和句型等方面的教课目的，经过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习稳固所学的主要内容。

　　经过自我评论，指引学生认识自己对本单元所学主要内容的掌握状况，体验进步与成功，反省和调控自己的学习过程。

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